lunes, 15 de diciembre de 2014

LA HORA DEL CÓDIGO EN EL IES VALLE DE ELDA



Los ordenadoress están en todas partes, pero hoy, pocas escuelas enseñan ciencia de los ordenadores. Las chicas y las minorías cuentan con muy baja representación. La buena noticia es, estamos en el camino para cambiar esto.

  
En la semana del pasado año, 15 millones de estudiantes tuvieron una experiencia en programacioón de ordenadores, estando en las portadas de Google, MSN, Yahoo! y Disney. El presidente Obama, Shakira y Ashton Kutcher dieron inicio a la Hora de Código a través de mensajes de vídeo. Más de 100 socios se unieron para apoyar este movimiento.
Ahora el movimiento Hora de Código intenta llegar a los 100 millones de estudiantes.
Por eso los alumnos del IES Valle de Elda se han unido al mayor evento de aprendizaje de la historia: La Hora de Código, durante los dias  8 al 14 de diciembre. Dicha actividad promovida por los departamentos de Tecnología, Informática e Inglés ha facilitado un primer contacto de alumnos desde los 12 a los 16 años con la programación informática.
La Hora de Código, está organizada por la entidad sin ánimo de lucro Code.org y más de 100 socios, es una declaración de que la generación de estudiantes de hoy está lista para aprender las habilidades cruciales para el éxito en el siglo 21.

Si necesitais mas información acceder a http://hourofcode.com/es

martes, 9 de diciembre de 2014

LLUVIA DE MEDIADORES PARA EL I.E.S. VALLE DE ELDA

El pasado fin de semana, de viernes 28 al domingo 30 de noviembre, el Aula de la Naturaleza Monte Coto en Las Casas del Señor (Monóvar) se llenó de un grupo de alumnado de diferentes edades,cursos y procedencias dentro de nuestra comarca con un objetivo común, prepararse para mediar entre sus iguales.


“Esta noche ha llovido,mañana hay barrooo...” dice la canción popular que recoge la sensación que dejó la convivencia formativa del pasado fin de semana.

Llovió interés por saber cómo mejorar la convivencia en el instituto, dentro y fuera de las aulas, diluviaron voluntades de colaborar en la resolución de conflictos entre iguales sin necesidad de recurrir al profesorado. Se empaparon de técnicas que ayudan a entender la diferencia y el conflicto como una oportunidad de enriquecimiento. Ese agua caló y ya deja charcos en nuestro centro educativo a través de 19 alumnos y alumnas de todos los niveles de la E.S.O. y de ciclos formativos de grado medio. 



Contaron con el acompañamiento de tres profesoras del centro que coordinaron y facilitaron el buen desarrollo de cada jornada.

Esta iniciativa sale de la Comisión de Convivencia del I.E.S. Valle de Elda que vuelve a activar el Servicio de Mediación Escolar un curso más.

Fuera de las paredes del instituto,en un entorno rural y cercano a la naturaleza, se consiguió crear un sentimiento de pertenencia a un grupo que confía en sus posibilidades, que es capaz de enfrentarse a los pequeños conflictos cotidianos sin evitarlos ni huir de ellos, suficiente para sentirse miembros partícipes de la mejora del clima en el I.E.S.; protagonistas de su propio aprendizaje en lo que respecta a lo que se aprende al relacionarse con sus iguales.






 Ahora queda la práctica de la mediación en el contexto real. Acreditados/as con carnés de mediadores podrán utilizar el Aula de Mediación del centro para gestionar conflictos siempre contando con la voluntad de las dos partes en disputa. Esto ha sido sólo el comienzo de la aventura.

jueves, 4 de diciembre de 2014

LA CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DESDE MIS 14 AÑOS

Se acerca el 6 de diciembre, DÍA DE LA CONSTITUCIÓN, y los alumnos/as de 3º de ESO, en la asignatura de Ciencias Sociales, Geografía e Historia (dirigidos por Bernardo Benito, su profesor) han escrito artículos de opinión sobre el tema. Uno de los mejores es el que reproducimos a continuación, escrito por la alumna Silvia Mora García, de 3º B:
 La Constitución Española es un documento donde se recogen todos los derechos y deberes de los ciudadanos españoles. Pero,¿estamos los españoles realmente cumpliendo esta ley de leyes? Ya no hablo solamente de los ciudadanos en general, sino de los altos cargos de este país como los ministros o el mismísimo presidente del gobierno, aquel que debe de ser un ejemplo para todos.
Para ello daré mi propia opinión sobre este tema. Yo seguramente no tenga la misma experiencia de una persona que haya vivido en los tiempos de Franco y que haya visto como se creaba la Constitución, pues como dice en el título, sólo soy una adolescente.

Lo primero que desearía recalcar es que en la Constitución estipula que todos y cada uno de los ciudadanos tiene derecho a un trabajo y a una vivienda digna.
Debido a lo que he podido observar en los informativos y los periódicos a lo largo de los últimos meses, puede que años, no creo que este derecho se esté cumpliendo correctamente. Una parte de los españoles están desahuciados o en paro, y los desempleados más jóvenes han de irse a otro país

En el tema de los derechos, voy a hablar de uno que está cobrando bastante importancia: el derecho a la educación. En mi modesta opinión me parece justo que la educación pública sea gratuita, como los colegios y los institutos; pero tampoco estaría de más hacer que las universidades no fuesen tan caras, ya que así los padres de la futura generación de estudiantes que quisieran ir a la universidad no tendrían que estar sacando préstamos costosos de devolver.

También hay un artículo que dice así: “Los españoles son iguales ante la ley, sin que pueda prevalecer discriminación alguna por razón de nacimiento, raza, sexo, religión, opinión o cualquier otra condición o circunstancia personal o social y otro que reconoce la libertad ideológica y religiosa, ya que puedes tener pensamiento y religión diferente a la del resto y que a mi parecer es correcto.

Según lo que he visto en los diferentes medios de comunicación, esto es completamente incierto, ya que hay gente poderosa que sigue en libertad mientras una persona de a pie al más mínimo delito va a la cárcel a cumplir condena. ¿Dónde está la igualdad?, porque yo no la veo.

Hablemos también de los deberes de la Constitución . Uno de estos deberes es que los ciudadanos españoles tienen la obligación de defender su país. Aunque hacer la popularmente conocida como “mili” ya no es obligatorio, aún así has de defender tu país. Este deber me parece muy apropiado, ya que has de defender y proteger el país de donde eres .

Otro deber constitucional es el deber tributario, que indica que todos los ciudadanos han de pagar unos impuestos para la mejora del pueblo. Aquí no se si hablar del destrozo tan grande que han hecho los políticos corruptos , pues estos han metido dinero en paraísos fiscales, siendo esta una de las causas de la crisis española. Yo no digo que no habría crisis si se devolviese ese dinero, sino que la crisis se reduciría considerablemente.

Yo, sinceramente, pienso que hay unos derechos y deberes que son realmente necesarios y que si las leyes constitucionales se cumpliesen al pie de la letra, este país sería un mejor país.

Silvia Mora, 3º ESO B

INTEGRACIÓN SOCIAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA VISITAN LA BIBLIOTECA VIVIENTE

El viernes 28 de noviembre con el grupo de 1º de integración social y el de 2º de atención a personas en situación de dependencia nos trasladamos a Alicante para participar en la actividad conocida como biblioteca viviente.



Esta actividad se define como una red internacional de experiencias donde los libros no son un conjunto de páginas que cuentan historias sino personas que desinteresadamente cuentan su experiencia vivencial.

Todas estas "personas- libro" representan a distintos colectivos sociales que en ciertos momentos o por circunstancias han sido susceptibles de sufrir algún tipo de exclusión social o que son o han sido víctimas de estereotipos y/o prejuicios, y que gracias a sus explicaciones nos derriban barreras permitiéndonos conocer de primera mano sus experiencias, y de ese modo abrir un nuevo canal de empatía que enriquece y nos acerca más unos a otros.
Entre los libros invitados este año disfrutamos de un "pastor evangelista", "una familia adoptiva", "una terapeuta familiar", "un joven con VIH", "un rapero", "un instructor zen", "un padre con una niña autista"....

Si algo nos faltó fue tiempo para "leerlos" a todos¡¡
Entre libro y libro pasamos una tarde mágica, escuchando historias e intercambiando sonrisas de alegría y asombro ante nuevos descubrimientos.
Con todo ello animamos a seguir participando a distintos grupos con la certeza de que pasaran un día lleno de historias nuevas.